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我们把这场重要讲座的文字版整理出来了!

2020-03-14 16:00:52 0

3月13日晚19:30,未名教育线上公益讲座《换个思路上高中》在千聊、抖音等多个平台同步直播。

【讲座主题】换个思路上高中

【适合谁听】九上期末质检全市排名1万-2万的同学及家长

【主讲导师】未名教育13年资深提分专家刘老师

为方便广大同学、家长了解学习,现将讲座回放链接免费开放给大家:

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同时,我们也将讲座的内容整理文字版如下,希望能给大家一定的启发。


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尊敬的家长,亲爱的同学们:

大家晚上好!欢迎大家来到京师未名教育的线上课堂。今天和大家分享的主题是“换个思路上高中”,希望能给大家带来帮助。

首先自我介绍一下,我是未名教育的刘老师。我在未名教育已经工作13年了。2008年起组建了专门团队,研究中高考最后一百天的冲刺方案以及课后管理方案。近13年来,我们见证了非常多的奇迹,也创造了很多的中高考黑马,这也是鞭策我在这个行业生根的最重要的原因。

从我们往年的数据来看,最后三个月,中考最高提分201分,高考最高提分215分;最少的中考提分82分,高考提分112分。我们帮助一批又一批的孩子进入理想的高中和大学,对此,我们也感到非常骄傲。同时也有信心能帮助孩子中考再提150分,甚至更高分。


接下来我将从三个方面阐述今天的主题。

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一、疫情影响开学,不能影响升学

在疫情的影响下,孩子每天在家对着电脑学习,可以说是“几家欢喜几家愁”。自觉学生的家庭,一切照旧,孩子把自己的学习和生活安排得妥妥的。但这似乎只出现在“别人家”,有一大部分学生的现状是这样的:

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前一段时间,我们也做了一个问卷调查,有72%的家长反馈,孩子在家里上学校的线上课,效率是非常低下的。甚至有家长反馈,孩子一边上学校的线上课,一边刷手机、玩游戏,或者和同学们在QQ上聊天、打趣。

而学校的老师则是非常焦虑。孩子放在家里,他只能通过作业来控制孩子的学习,所以就布置了很多的任务和作业。大部分孩子只是应付作业,质量较低,处于一种“不自觉”的状态。

还有一个现象也是特别明显的,是影响孩子成绩的非常主要的因素。那就是在“放养”的状态下,孩子缺乏思考——遇到问题,孩子们不能及时思考,或者和同学、老师去探讨,而是直接搜百度、或者是搜其他解决作业问题的app。长此以往孩子就可能会丧失思考能力,这样是非常不利于他们接下来的学习的。

整体来说,孩子们紧迫感不强,闻不到中考的硝烟,都觉得“开学后再说”,这样的状态是很不可取的。我们很多的家长也感到非常焦虑:如果都是这样的状态,那么怎么去参加中考?

而很多成绩比较好、自觉的孩子,都走在前面。疫情不但没有影响他的学习,甚至有利于他的学习。因为他们有大把的时间自由安排,完成学校线上任务的同时,还可以请求社会的帮助。现在网上也有非常多很好的学习资源,还有各种培训机构,有能力帮孩子去做更高的突破。

但是还是有一部分家长抱着侥幸的心态。因为我们平时微信朋友圈里,可能很多朋友都在抱怨孩子的学习问题;各个平台上,可能都是各种焦虑心情的发泄。于是家长们就想,那算了,等着,就让他过着吧,开学后再说。可是什么时候开学?不知道。中考时间会推迟吗?也不知道。在什么都不确定的情况下,最简单的方法就是了解什么是“不变”的,然后“换种思路上高中”。


什么是不变的?中考不变,考纲不变,竞争激烈程度不变。

厦门的普职比是56:44,56%的孩子是可以上高中的。普高又分公办普高和私立高中,私立高中普遍录取线是较低的,整体大学的升学率也比较低。大家都在想尽办法,考上公办高中,甚至考上一级达标校、考上“六中科技一双外”。竞争这么激烈,不从现在开始紧张起来,我们拿什么去和大家比拼?

接下来我们来看一个数据:

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这张图显示的是2019年录取的位次(录取是按全市排名录取的)。我们可以看到全市在15000名以内,基本上有普高读;11000名以内可以读一级达标学校,12000可以读岛内的高中。相对应我们九年级上册的期末质检成绩,大家可以看一下,463分以上,基本上排在10000名以内;430-463是10000-15000名。大家可以大概参考一下,市质检的成绩能对号哪个学校。

当然这只能作为一种参考,其实价值不是特别高。每个阶段年段排名的针对性和参考价值可能还更高一点。因为每年学校考上不同级别高中的人数和比例是相对固定的,浮动也不大。所在我们可以看孩子的学校历年考上“一双外”的有多少,定向生有多少,考六中科技的有多少……考上普高的有多少。去对比全年段排名,会更有针对性一些。


二、99天中考冲刺策略

面对孩子现在的成绩,我们怎么才能在剩下的99天之内能提升,考上理想的高中呢?那么接下来我会和大家分享一些比较好操作的、比较有效的办法。下面我要说的方法比较适合市质检排名10000-23000名的学生。因为这部分学生普遍学习能力不错,就是学习的自觉性、效率比较低。现在学校迟迟未开学,我们要怎么办呢?

第一,打破常规,走在公办学校前面。

随着社会的发展,现在的教育不仅仅只能放在公办学校,有非常多的渠道都是可以让孩子享受更好更有针对性的教育,让他能走在公办学校前面的。其实很多公校的老师对此也是支持的。可能这个时候家长会说,孩子学校老师让我们跟着他的步伐来走。当然,学校老师是非常有权威性的,讲授的内容是绝对不会错的。如果孩子能完整地把老师所讲授的知识记下来,那么孩子的成绩也一定是不赖的。

但是关键就是,我们的孩子能做到吗?能做到掌握学校老师讲的所有内容吗?孩子没掌握,学校老师有办法给我们的孩子做完整的课后落实,确保孩子100%掌握吗?因为一个语数英的老师至少带两个班级,100多个孩子;物理化学老师要带3、4个班级。你让他怎么能做到帮助到每一个孩子呢?所以我还是建议有能力的家长,去寻求更多的帮助。现在网上资源非常多,社会中有能力教好孩子的机构也很多,比如我们未名教育。

刚刚讲了我们不变的是考纲,所以我们不需要一味地去应付学校的作业。线上的效果大家都是懂得的,看在眼里,急在心中。其实孩子们也很难。我们打个比方,如果让家长一天让你对着电脑学6个小时,8个小时,你觉得你的效率会很高吗?我们也是要打一个问号的。何况才13、14岁的孩子呢?

所以我们先不用管这些。我们要走在学校前面,以中考为目标,以考纲为依据,给孩子制定一个冲刺中考的学习方案。

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  第二,激发孩子的斗志。

我觉得这个比学科内容本身更重要。孩子愿意学了,有动力了,什么方式给他都会有效果。这个成绩段的孩子普遍目标感不强的,学习动力也不够,我们要去激发他。如果家长做不到,可以约我们老师来帮你,我们现在都是免费开放的,大家可以联系郑老师:18906002412(微信同号)我们希望能帮助更多的孩子,也不是说找我们老师沟通,给孩子制定了计划就一定要来我们这里学习。不一定的。家长可以自由选择。

第三,狠抓落实。

我们都知道,知识不在多,而在于考试要考的内容是否掌握了。所以要求课前、课中、课后都要精准落实。这时候借助专业老师的帮助也是非常重要的。当然如果家长有把关的能力,也可以自己把关。因为我们大部分家长都完整学习过初高中知识,读考纲也是能读懂的。

第四,一定要给孩子找一个学伴。一定要帮孩子找一个能心平气和地和孩子学习的人,陪她一起背单词、分析题目、解决问题的人。关键时刻能鼓励他。孩子累了能陪他讲笑话。家长能做到是最好的。当然也可以找我们的老师帮忙。我们有一群老师是不上课的,学管老师专门给孩子做学伴的,评价是非常高的。

第五,是考试。

俗话说,孰能生巧。我们有周考、月考、模块考、模拟考、真题考,押题考。我们要做的就是训练孩子的考试技巧,稳定的考试心态,这些都是非常重要的。我们一定要确保孩子不会出现“考试焦虑”,帮他把考试的风险降到最低。

如果我们能意识到这几点并且去做到,那么帮助孩子进步是没有问题的。


如何做到这些步骤?

1、定目标:如何定目标是非常有技巧性的。目标就是要“跳一跳”能达到的,定得太高、达不到没有用,定得太低没有吸引力;


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↑制定目标案例


2、分解目标,扬长避短:我们发挥孩子的优势科目到极致;而有些科目,无论孩子怎么努力,分数要达到更高的高度还是很难,那我们可能就要适当放弃


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↑单科目标分解


3、根据目标定教学方案和课后管理方案:现在网上有非常多的资源,大家都可以借鉴;当然,要顺畅地执行,前提是亲子沟通要非常到位;

4、有针对性地布置作业:会的不多写,不会的练到会为止。现在孩子很多时间花在了做会做的题目上面,不会的花的时间很少。可能孩子缺的就是帮他研究、甄选的人,让他把不会的做到会;

5、检测:孩子不会做你希望的事,只会做你检查的事情。你必须要设置不同的考试规则,让孩子一关一关地过,让孩子像玩游戏一样,感受到每天都在进步。


三、决心比信心更重要

其实这么多年的一线教学管理中,我发现我们很多家长是“很会抱怨”的。“抱怨”孩子学习不努力,这个不好、那个不好。但是很多家长其实不是信心不足,而是没有帮孩子改变的决心。

只要家长有非让孩子考上理想高中不可的决心,你是一定有办法帮助他的,你一定能找到让孩子也有这样决心的办法。如果你放弃了,意味着全世界都放弃他了,因为你是他的爸爸,你是他的妈妈。

在我们看来没有学不会的孩子,只有不会教的老师和家长。在孩子人生中的第一个升学考试,拉他一把。相信孩子一定能做到。其实现在孩子智力都差不多。只要身边的人不放弃,给他营造氛围和感觉,大部分孩子都是可以的。

最后,祝福所有的孩子好好学习,金榜题名!感谢大家的聆听!

为感谢支持公益讲座的家长和同学,昨晚在现场我们送出了免费的语、数、英、物、化五科“10课时线上体验课大礼包”。观看回放或阅读此文的家长如有需要,也可以联系我们“中考全日制”项目的郑老师:18906002412(微信同号)!本期名额告急,快快联系老师报名吧!


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